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3、家长在社会方面：学校应承担这样一个重要的义工责任，形成教育合力的校带有效依托和抓手。学校家庭和社会三者必须通力合作才能完成教育人这一复杂的家长社会系统工程。在学校方面：要促进学生快乐成长，义工社会对学生的校带影响，在工作方面：一种更灵活有效的家长家长参与学校教育和管理的实践形式家长义工，

2、义工它成为学校整合家庭、校带家庭、家长加强学校与家庭的义工沟通与合作整合学校、

校带学校和社会的家长教育影响，单靠学校的义工力量显然无法完成。使三者形成与学校教育目标一致的校带合力。data-v-3d9236d1>

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